Vejen til fremtidens folkeskole (E-bog)

Gennem et feltstudie, i forbindelse med vores professionsbachelorprojekt,har vi undersøgt, hvordan viden om henholdsvis lærer- og pædagogprofessionensdiskurser kan kvalificere det tværprofessionelle samarbejde. Feltstudiets empiriindsamlinger foregået på